教学目标

1、通过美术活动，帮助幼儿感知树木的基本特征，了解树木与人类的亲密关系。

2、培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对绘画的兴趣。

3、通过绘画活动，增进幼儿之间的友谊与合作精神。

教学准备

1、各种树木的图片资料，展示树木的基本特征。

2、绘画材料：彩色卡纸、水彩笔、颜料、画笔等。

3、背景音乐，营造轻松愉快的绘画氛围。

教学过程

导入新课

1、教师带领幼儿观察树木的图片，引导幼儿发现树木的特征，如树干、树枝、树叶等。

2、教师提问：“小朋友们，你们喜欢树木吗？为什么？”让幼儿自由发言，表达对树木的喜爱之情。

3、教师引导幼儿讨论树木与人类的关系，如提供氧气、美化环境等。

活动展开

1、创意绘画主题介绍：今天我们要画的主题是“朋友树”，鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心中的朋友树。

2、教师示范绘画步骤，引导幼儿观察：

（1）先画出树干，注意树干的特点，如粗细、高低等。

（2）再画出树枝，树枝的形状可以多样化。

（3）最后画出树叶，注意树叶的大小、颜色等。

3、幼儿自由创作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，发挥想象力，创作出独特的作品，提醒幼儿注意绘画工具的卫生与安全。

作品展示与交流

1、完成绘画后，幼儿将自己的作品展示在展示板上。

2、教师组织幼儿进行作品欣赏，让幼儿互相交流自己的作品，表达自己的想法。

3、教师点评幼儿的作品，肯定幼儿的创意和努力，激发幼儿的自信心和自豪感，引导幼儿发现同伴作品的优点，培养幼儿的欣赏能力。

拓展延伸

1、教师引导幼儿讨论：除了树木，还有哪些东西可以成为我们的朋友？鼓励幼儿发挥想象力，拓展思维。

2、教师可以带领幼儿进行手工制作，如制作“朋友花”、“朋友动物”等，让幼儿进一步体验创意美术的乐趣。

六、教学反思：在本次教学活动中，我通过让幼儿观察树木的图片，引导幼儿发现树木的特征，激发了幼儿的兴趣，在绘画过程中，我巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，发挥想象力，通过作品展示与交流环节，让幼儿互相欣赏作品，表达自己的想法，培养了幼儿的自信心和自豪感，我也注意到在教学过程中，部分幼儿在绘画时还存在一些困难，需要我在今后的教学中进一步提高指导水平，我还通过拓展延伸环节，引导幼儿讨论其他可以成为朋友的事物，并进行了手工制作，让幼儿体验了更多的美术乐趣，在今后的教学中，我会继续关注幼儿的发展需求，创设更多有利于幼儿发展的教学环境，促进幼儿的全面发展。