教学目标

1、让中班幼儿了解狮子的基本特征，包括外形、颜色等。

2、培养幼儿的美术兴趣和创作能力，通过绘画活动让幼儿学会表现狮子的形象。

3、提高幼儿的观察力和模仿能力，通过模仿狮子的动作和表情，增强对狮子形象的理解。

4、培养幼儿的团队协作精神和交流能力，通过小组讨论共同完成狮子画作。

教学准备

1、绘画材料：彩色纸张、水彩笔、油画棒、颜料等。

2、狮子图片或玩具模型，供幼儿观察。

3、狮子故事书籍，激发幼儿对狮子的兴趣。

4、背景音乐，营造轻松愉快的绘画氛围。

教学过程

1、导入新课

（1）播放狮子相关的故事书籍，让幼儿对狮子产生兴趣。

（2）展示狮子图片或玩具模型，引导幼儿观察狮子的特征。

（3）提问幼儿：“你们知道狮子有哪些特点吗？”鼓励幼儿发表自己的看法。

2、讲解示范

（1）向幼儿介绍狮子的基本特征，如毛发、眼睛、鼻子、嘴巴、身体等。

（2）示范如何画出狮子的头部，包括脸型、毛发、耳朵等。

（3）示范狮子的身体姿态，如站立、行走、奔跑等动作。

（4）鼓励幼儿发挥想象力，为狮子添加背景或场景。

3、绘画实践

（1）将幼儿分成小组，每组领取绘画材料。

（2）引导幼儿根据观察到的狮子特征，尝试画出自己的狮子形象。

（3）鼓励幼儿大胆表现，不拘泥于真实形象，可以加入自己的想象和创意。

（4）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。

4、作品展示与交流

（1）将幼儿完成的狮子画作展示在教室中，让幼儿互相欣赏。

（2）鼓励幼儿分享自己的绘画过程和心得，介绍自己的作品。

（3）引导幼儿评价同伴的作品，学会欣赏和尊重他人的创作。

（4）教师总结评价，肯定幼儿的努力和成果，提出改进意见。

5、拓展延伸

（1）组织幼儿观看狮子相关视频或纪录片，了解更多关于狮子的知识。

（2）开展狮子主题的手工制作活动，如制作狮子面具、狮子玩偶等。

（3）鼓励幼儿在家中与家长一起创作狮子画作，增进亲子关系。

（4）将优秀的狮子画作作为班级装饰，美化教室环境。

教学注意事项

1、在教学过程中，教师要关注每个幼儿的绘画过程，及时给予指导和帮助。

2、鼓励幼儿发挥想象力和创造力，不要拘泥于真实的狮子形象。

3、注意幼儿的绘画安全，避免使用过于尖锐的绘画工具。

4、在评价幼儿作品时，要注重肯定和鼓励，激发幼儿的创作热情。

5、要注重培养幼儿的观察力和模仿能力，通过模仿狮子的动作和表情，增强对狮子形象的理解。

6、在教学活动中，要营造良好的氛围，让幼儿感受到美术活动的乐趣。

7、教师可根据实际情况，适当调整教学进度和内容，以满足幼儿的学习需求。

教学评价

1、教学效果评价：通过观察幼儿在绘画过程中的表现以及完成的作品，评价幼儿对狮子形象的理解程度、美术兴趣和创作能力等方面的发展情况。

2、教学过程评价：评价教师在教学过程中是否关注幼儿的学习过程，是否给予及时的指导和帮助，是否营造良好的教学氛围等方面。

3、教学反思：教师在教学活动结束后，总结教学经验，反思教学过程存在的问题和不足，以便在今后的教学中加以改进和提高。

教学意义

通过本次中班幼儿美术教案狮子的教学活动，幼儿能够了解狮子的基本特征，培养幼儿的美术兴趣和创作能力，提高幼儿的观察力和模仿能力，同时增强团队协作精神和交流能力，这样的教学活动有助于激发幼儿的想象力和创造力，促进幼儿全面发展。