活动背景与设计意图

在幼儿教育中，美术活动是一种极富创造性和乐趣的教育方式，对于小班幼儿来说，美术活动可以帮助他们发展手眼协调能力、色彩感知能力以及想象力，本次活动的主题是“笑脸饼干”，旨在通过制作笑脸饼干的美术活动，让孩子们在动手操作的过程中，感受美术的乐趣，培养孩子们的创造力和审美能力。

活动目标

1、引导幼儿学会制作笑脸饼干，锻炼手部精细动作能力。

2、培养幼儿对色彩的感知与搭配能力，激发幼儿的创造力。

3、通过制作笑脸饼干，让幼儿学会表达情感，增进同伴间的友谊。

4、营造轻松愉快的氛围，让幼儿在美术活动中体验成功的喜悦。

活动准备

1、彩色面团（可选用不同颜色的面团材料）、模具、擀面杖、烤盘、烤箱等制作饼干所需的材料。

2、示范用的笑脸饼干样品，让孩子们了解制作过程中的步骤和要点。

3、轻松愉快的音乐，为活动营造愉快的氛围。

活动过程

1、导入环节：教师展示笑脸饼干样品，激发幼儿的兴趣，引导幼儿观察并讨论饼干的形状和颜色。

2、示范环节：教师演示制作笑脸饼干的过程，包括面团的准备、模具的使用、饼干的成型等步骤，让孩子们对制作过程有一个直观的了解。

3、操作环节：孩子们在教师的指导下，分组进行制作，教师巡回指导，鼓励幼儿尝试不同的颜色搭配和造型，发挥想象力，创作出独特的笑脸饼干。

4、展示环节：孩子们将自己的作品放在烤盘上，互相欣赏并交流自己的作品，教师鼓励幼儿表达自己的想法和情感，增进同伴间的友谊。

5、烘焙环节：将烤盘放入烤箱，烘焙出美味的笑脸饼干，让孩子们体验亲手制作食物的成就感。

6、分享环节：让孩子们品尝自己制作的饼干，分享快乐时光，鼓励孩子们将部分饼干分享给其他班级的小朋友，培养分享精神。

活动效果

通过本次小班美术活动“笑脸饼干”，孩子们在动手操作的过程中，不仅学会了制作饼干的基本技能，还培养了色彩感知与搭配能力、创造力以及表达能力，活动氛围轻松愉快，孩子们在美术活动中体验了成功的喜悦，通过分享环节，孩子们还学会了分享和关爱他人，增进了同伴间的友谊。

活动反思

本次活动以“笑脸饼干”为主题，通过美术活动的方式，让孩子们在动手操作的过程中感受美术的乐趣，整个活动过程紧凑、有序，孩子们在轻松愉快的氛围中完成了作品，在活动过程中，也发现了一些可以改进的地方：如部分幼儿在操作环节时，由于手部精细动作能力有限，难以独立完成任务，针对这一问题，教师可以适当调整任务难度，为不同水平的幼儿提供适当的帮助和支持。

通过本次小班美术活动“笑脸饼干”，孩子们在动手操作、感知色彩、表达情感等方面得到了发展，在今后的教育活动中，我们将继续探索更多富有创意和乐趣的美术活动，为孩子们的成长和发展提供更加丰富多样的教育环境。