教学目标

1、让幼儿了解鲨鱼的基本特征和生活习性。

2、培养幼儿的美术兴趣和创作能力。

3、提高幼儿的观察力和想象力。

4、鼓励幼儿大胆表达，培养幼儿的自信心。

教学准备

1、美术材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、马克笔等。

2、鲨鱼相关图片、视频资料。

3、创作灵感物品：海洋元素（如珊瑚、海星、贝壳等）。

教学过程

1、导入新课

（1）老师播放鲨鱼的相关视频，吸引幼儿的注意力。

（2）提问幼儿对鲨鱼的认知，让幼儿分享自己了解的鲨鱼信息。

（3）老师简要介绍鲨鱼的基本特征和生活习性，引导幼儿进入学习状态。

2、探究学习

（1）观察鲨鱼图片，让幼儿仔细观察鲨鱼的外形特征，特别是其独特的牙齿和鳍。

（2）老师演示如何画鲨鱼，引导幼儿跟随老师一起动手画一画。

（3）让幼儿自由发挥想象力，想象鲨鱼在海洋中的生活情景，激发幼儿的创作灵感。

3、创作实践

（1）分发美术材料，让幼儿自由创作属于自己的鲨鱼作品。

（2）鼓励幼儿大胆使用剪刀、胶水等美术工具，尝试制作鲨鱼的各个部分。

（3）引导幼儿运用色彩搭配和线条表现鲨鱼的特征，使作品更具生动性。

（4）老师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。

4、作品展示与交流

（1）将幼儿完成的鲨鱼作品展示出来，让幼儿互相欣赏。

（2）鼓励幼儿介绍自己的作品，分享创作过程和心得。

（3）老师对幼儿的作品进行点评，肯定幼儿的创意和努力。

5、课堂小结

（1）老师总结本节课的学习内容，让幼儿巩固对鲨鱼的认识。

（2）鼓励幼儿在日常生活中多观察海洋生物，了解它们的生存环境和特点。

（3) 提醒幼儿保护海洋生态，关爱海洋生物。

教学延伸

1、组织幼儿观看关于海洋生态的纪录片或绘本，拓展幼儿的视野。

2、开展以“海洋生物”为主题的亲子手工制作活动，让家长和幼儿共同创作。

3、鼓励幼儿参加美术展览，提高幼儿的自信心和表现力。

教学评估

1、观察幼儿在创作过程中的表现，评估幼儿的美术兴趣和创作能力。

2、通过幼儿的作品，评估幼儿对鲨鱼特征的表现程度和对海洋生态的理解。

3、通过幼儿的分享和表达，评估幼儿的观察力和想象力。

教学注意事项

1、在教学过程中，注意引导幼儿关注鲨鱼的独特特征，避免刻板印象。

2、鼓励幼儿大胆尝试，创作属于自己的鲨鱼作品，不要拘泥于范例。

3、注意幼儿使用剪刀等工具的安全，确保幼儿在老师的指导下进行操作。

4、在课堂小结时，强调保护海洋生态的重要性，让幼儿形成正确的环保观念。

通过本次幼儿大班美术教案，让幼儿了解鲨鱼的基本特征和生活习性，培养幼儿的美术兴趣和创作能力，提高幼儿的观察力和想象力，在教学过程中，注意引导幼儿关注鲨鱼的独特特征，鼓励幼儿大胆尝试，创作属于自己的鲨鱼作品，通过课堂小结和延伸活动，让幼儿形成正确的环保观念，关爱海洋生态。