教学目标

1、培养幼儿对美术的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力和想象力。

2、通过雨伞这一载体，让幼儿了解不同雨伞的形状、颜色、图案和材质，增加幼儿的观察力和认知能力。

3、提高幼儿的手工制作能力，通过绘画、剪纸、拼贴等多种美术手法，让幼儿学会制作简单的雨伞。

4、培养幼儿的合作精神和分享意识，让幼儿在集体创作中学会互相帮助、交流分享。

1、导入新课

通过展示各种漂亮的雨伞图片，引起幼儿对雨伞的兴趣，教师向幼儿介绍雨伞的功能和种类，让幼儿了解雨伞的特点和作用。

2、认知探索

带领幼儿观察真实的雨伞，让幼儿触摸、感受不同材质的雨伞，了解雨伞的质地和纹理，教师向幼儿介绍不同颜色、图案和形状的雨伞，让幼儿进行探索和发现。

3、美术活动

（1）绘画雨伞：提供画纸和颜料，让幼儿自由发挥想象力，绘制自己心中的雨伞。

（2）剪纸雨伞：提供彩色纸张，让幼儿学习剪纸技巧，剪出不同形状和图案的雨伞。

（3）拼贴雨伞：提供多种材质，如彩纸、布料、海绵等，让幼儿通过拼贴的方式制作立体的雨伞。

4、创作分享

让幼儿在小组内交流自己的作品，鼓励幼儿互相评价、分享创作过程，教师引导幼儿思考，如何将多个幼儿的创作组合在一起，制作出一把更大的雨伞。

5、集体创作

组织幼儿一起制作一把大雨伞，教师提供大画布、颜料、剪刀、胶水等材料，让幼儿分工合作，共同完成大伞的制作，在制作过程中，教师要注意引导幼儿学会合作、交流、分享和互相帮助。

6、作品展示

完成大伞后，将其展示在教室的显眼位置，让幼儿欣赏自己的作品，教师可以邀请其他班级的幼儿和家长来参观，增强幼儿的成就感和自信心。

教学步骤

1、导入：展示雨伞图片，引起幼儿兴趣。

2、认知探索：观察真实雨伞，了解雨伞的特点。

3、美术活动：绘画、剪纸、拼贴等多种方式制作雨伞。

4、创作分享：小组内交流作品，互相评价、分享创作过程。

5、集体创作：共同完成大伞的制作。

6、作品展示：展示大伞，增强幼儿成就感。

教学评估

1、观察幼儿在美术活动中的表现，评估幼儿的动手能力和创造力。

2、观察幼儿在集体创作中的表现，评估幼儿的合作精神和分享意识。

3、通过幼儿的作品，评估幼儿对雨伞的认知和理解。

4、通过幼儿的反馈和表现，评估教学效果，为今后的教学提供改进意见。

教学注意事项

1、在美术活动中，要注意幼儿的安全，避免使用危险工具。

2、鼓励幼儿自由发挥想象力，但也要引导幼儿注意卫生和整洁。

3、在集体创作过程中，教师要关注每个幼儿的表现，确保每个幼儿都能参与到活动中。

4、在教学评估中，要客观公正地评价每个幼儿的表现，让幼儿感受到成功的喜悦。

通过本次幼儿园美术雨伞教案，幼儿们不仅了解了雨伞的特点和作用，还通过美术活动提高了自己的手工制作能力，在集体创作过程中，幼儿们学会了合作、交流和分享，增强了团队意识和集体荣誉感，本次教学旨在培养幼儿的美术兴趣和创造力，让幼儿在愉快的氛围中度过美好的时光。