教学目标

1、让幼儿通过美术活动了解小兔子的基本特征，培养幼儿的观察力和美术表现能力。

2、通过绘画活动激发幼儿对小动物的喜爱，培养幼儿的爱心和创造力。

3、引导幼儿学会用简单的线条和色彩表现小兔子的形象。

4、增进幼儿对色彩的感受和运用能力，体验美术活动的乐趣。

教学准备

1、教具准备：小兔图片、示范画、彩色笔、画纸、水彩颜料等。

2、环境布置：创设一个充满生机和活力的森林场景，让幼儿感受到小兔生活的环境。

3、知识储备：提前让幼儿了解一些有关小兔子的知识，如小兔的外形特征、生活习惯等。

教学过程

1、导入新课

（1）教师带领幼儿观察小兔图片，激发幼儿对小兔的兴趣。

（2）引导幼儿描述小兔子的特征，如长长的耳朵、短短的尾巴、红红的眼睛等。

（3）教师出示示范画，引导幼儿欣赏并讨论如何表现小兔的形象。

2、展开活动

（1）教师讲解绘画步骤和技巧，如先用铅笔勾画出小兔轮廓，再用水彩颜料涂色。

（2）教师引导幼儿自由选择色彩，尝试用简单的线条和色彩表现小兔子的形象。

（3）鼓励幼儿大胆表现，发挥自己的想象力，画出自己心中的小兔子。

（4）引导幼儿在画纸上合理布局，注意画面的整洁和美观。

（5）教师巡回指导，及时纠正幼儿不正确的绘画方法和姿势。

3、拓展延伸

（1）组织幼儿讲述自己的作品，分享绘画过程中的乐趣。

（2）引导幼儿将作品展示在森林场景中，让幼儿感受到成功的喜悦。

（3）鼓励幼儿用自己的作品表达对小动物的爱护之情，培养幼儿的爱心。

（4）引导幼儿观察不同的小兔子形象，尝试用更多的线条和色彩表现小兔子的形象，提高幼儿的美术表现能力。

（5）组织幼儿进行小组合作，共同创作一幅森林场景画，让幼儿体验合作绘画的乐趣。

教学评价

1、观察评价：观察幼儿在绘画过程中的表现，如绘画技能、创造力、注意力等。

2、作品评价：评价幼儿的作品是否表现出小兔的特征，色彩运用是否得当，线条是否流畅等。

3、反思评价：引导幼儿反思自己的作品，鼓励幼儿发现自己的优点和不足，激发幼儿的自我改进意识。

本次小班美术活动以小兔子为主题，通过绘画活动让幼儿了解小兔子的基本特征，培养幼儿的观察力和美术表现能力，在教学过程中，教师采用了多种教学方法，如观察、讨论、示范、指导等，引导幼儿积极参与活动，发挥幼儿的主动性和创造力，活动过程中，幼儿表现出了浓厚的兴趣，绘画技能得到了提高，同时也培养了幼儿的爱心和创造力，在今后的教学中，教师应该更加注重引导幼儿发挥想象力，尝试用更多的线条和色彩表现小动物的形象，让幼儿在美术活动中体验到更多的乐趣。

家庭作业

1、请幼儿回家后和家长一起观察小兔子，了解小兔子的生活习性。

2、鼓励幼儿用自己的画笔记录下小兔子的形象，并尝试用更多的色彩和线条表现小兔子的特点。

3、请家长帮助幼儿了解其他小动物的形象特征，为下一次美术活动做好准备。