教学目标

1、知识与理解：了解窗花的艺术特点，学习窗花的制作方法和技巧。

2、技能与运用：通过实践操作，掌握剪纸的基本技巧，能够独立完成窗花的创作。

3、情感态度与价值观：培养学生对传统艺术的兴趣和热爱，增强幼儿的动手能力和创新意识。

1、窗花的艺术特点：介绍窗花的起源、发展及其在中国传统文化中的地位，引导学生欣赏不同风格的窗花作品。

2、窗花的制作方法和技巧：讲解剪纸的基本方法，包括折、剪、刻、贴等步骤，以及窗花图案的设计要点。

3、实践操作：引导幼儿动手制作窗花，体验剪纸的乐趣。

教学准备

1、教具：剪刀、彩色纸张、胶水、范例窗花作品等。

2、环境布置：教室墙壁上贴上各种窗花作品，营造浓厚的艺术氛围。

教学过程

1、导入新课

（1）展示各种窗花作品，激发学生兴趣。

（2）提问：你们知道这些美丽的图案叫什么吗？它们有什么特点？

（3）引导学生讨论，简要介绍窗花的起源和发展。

2、讲解演示

（1）讲解窗花的艺术特点，包括图案的寓意、色彩的运用等。

（2）演示窗花的制作方法和技巧，包括纸张的折叠、剪刀的运用等。

（3）强调安全注意事项，要求学生遵守纪律，注意剪刀的使用安全。

3、实践操作

（1）指导学生动手制作窗花，分组进行，教师巡回指导。

（2）鼓励幼儿创新，尝试设计不同的图案。

（3）提醒幼儿注意剪纸的整洁和美观。

4、作品展示

（1）将幼儿的作品展示在教室内，让幼儿互相欣赏。

（2）鼓励幼儿互相评价，说说自己最喜欢的作品及其原因。

（3）引导幼儿讨论，如何改进自己的作品，使其更加完美。

5、课堂总结

（1）总结本节课的知识点，强调窗花的艺术价值和制作技巧。

（2）表扬优秀学生和进步学生，鼓励幼儿在日常生活中多尝试制作窗花，传承和发扬传统艺术。

教学评价

1、观察评价：观察学生在实践操作中的表现，包括剪纸技巧、创新能力、合作意识等。

2、作品评价：评价学生的作品，从图案设计、剪纸技巧、整洁美观等方面进行评价。

3、反思评价：引导幼儿反思自己在制作过程中的得失，如何改进自己的作品，提高剪纸技能。

作业布置

1、回家后尝试用不同颜色的纸张制作窗花，感受不同颜色带来的视觉效果。

2、鼓励幼儿在家中寻找可以剪贴的素材，如废旧报纸、挂历等，进行创意窗花制作。

3、鼓励幼儿将制作的窗花装饰家中，让幼儿体验成功的喜悦。

教学反思

通过本次教学，我发现幼儿对窗花这一传统艺术非常感兴趣，但在实践操作过程中，部分幼儿剪纸技能不够熟练，需要进一步加强训练，在今后的教学中，我将更加注重引导幼儿观察、思考和创新，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习传统艺术，传承和发扬中华民族的优秀文化。